Planification annuelle en éducation physique

Planification annuelle en éducation physique

Chacune des séances est basée sur les caractéristiques et les besoins des enfants de quatre et cinq ans et met l’accent sur le développement des habiletés motrices de base.

L’ouvrage est divisé en quatre parties :

  • Le programme-cadre de psychomotricité;
  • Une planification annuelle en éducation physique comprenant un total de 54 séances thématiques divisées en 3 blocs correspondant aux étapes de l’année scolaire. Pour chacun des blocs :
    1. Un tableau présente la progression des différentes composantes psychomotrices travaillées dans chacune des séances;
    2. L’ensemble des séances intègre un jeu d’échauffement, des activités sous formes variées incluant des déplacements (ateliers, parcours, jeu de groupe, exploration, etc.), un défi du jour (tonus postural) et un retour au calme;
    3. Les fiches de séances présentent le matériel nécessaire ainsi qu’un schéma illustrant l’organisation de l’espace;
  • Des pictogrammes illustrant les positions tonus et les déplacements suggérés dans les séances;
  • Des gabarits, permettant de bonifier le document par vos idées et celles de vos élèves.
Aperçu

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